南开为明开展全面教学视导工作
课堂高于一切！
——南开为明开展全面教学视导工作
全面视导教学督导评价： 研备、批辅、三清 。教学视导写评价 ，进入课堂看效果，全面督导促提升，踏踏实实提质量。
10月以来成都南开为明学校掀起一股全面视导之风由学校执行校长冯义海牵头带领视导小组深入小初高三学部的课堂。从课堂、研备、作业批改、三清个辅四个模块进行了教学视导
01 推门听课 查看效果
冯校带领视导组老师采用推门课的形式深入老师们的课堂，从“四度课堂”的角度对老师们的课进行验收、指导。
视导组重点关注，教学组织、师生互动、教学评的一致性，以及课尾的知识内化如识记、默写、当堂检测等。
02 精研精备 检查督导：研备工作好，课堂质量高，落实看细节，层层来指导。
①学期教学规划
学情分析、进度安排、教学目标、实施措施
②教研课题计划
含小微科研课题
③常规教研活动
一课一研集体研备
④备课管理
学科、质量组研备记录
⑤教案(教学设计)、导学案
⑥课后反思数量、质量
及时发现问题，彻底落实整改，推选优秀范例互相学习进步。
03 作业批辅 落实三清
视导组采取随机抽样的方式，对学生作业进行检查，查教师批改、查学生落实。
三清个辅工作是补偿教学的重要手段，也是针对不同层次学生因材施教的有力手段。落实三清个辅，知识过关追踪到位，是提升质量的一大法宝。
教学视导深入人心，落实常规场才是长久之计，视导督课堂、课堂提质量，为明教师深知静水流深深知功在平时每一个课堂都是一次机会，每一个孩子都需要用心教授。为明全体教师必定会以视导为契机见贤思齐、不断完善，同南开为明一起前进，迈步走向更加美好的明天！
