成都为明学校高中部衡水研学活动纪实
从看见到行动，从奔跑到奋进
——成都为明学校高中部衡水研学活动纪实
2019年11月19日上午10点，以“看见，思考，感悟，行动”为目的的衡水研学活动，正式拉开帷幕。在接下来的4天中，我们去往衡水……
奔跑——衡水学生的生活方式
我们的研学活动从是21日凌晨4点30分开始的。在北方料峭北风中，我们来到这个我们期待已久的地方——衡水十三中。2015年衡水十三中学被评为全国百强中学，2018高考，衡水十三中纯文理一本上线1300多人，一本上线率有了质的突破，学校6年一本上线人数提升119.9倍，上线率提升48倍多，跃居全市高中第三名，创造了全省乃至全国高中教育发展的新亮点。更令人惊奇的是，这些学生三年前的中考成绩大都只有四百来分。
清晨5点30分，温度3摄氏度，太阳还在遥远的地平线下。衡水十三中逼仄的操场，一群群衡水十三中的学生，从我们整齐的队伍前，跑过——这是多么让人惊奇的一幕。上课的铃声并未敲响，他们也根本不会迟到，我忍不住拉住一个从我面前跑过的学生，我问他为什么如此匆匆忙忙，他很惊讶的看着我，仿佛我来自外太空，“我们都这样啊！”他笃定的回答。
后来的两天中，我在衡水十三中的校园里，看到的始终是奔跑中的学生，他们奔跑着去上课，他们奔跑着去上厕所，他们奔跑着去食堂。这就是他们的生活方式，抓紧每一分每一秒，快节奏，高强度。看到这一幕幕，同学们都不说话了，眼中满是思考……
虔诚——衡水学生对知识的态度
清晨5点35分，越来越多的学生奔跑着来到操场，他们每一个人都知道，自己在操场上的位置。他们站定之后，很快从兜里摸出一张纸来，纸上的折痕很明显，他们用两只手小心的展开，然后，双手平伸，向斜上方举起，头跟着高高昂起。于是震撼的轰鸣响起，这是他们的操前晨读，我仔细去听，我想听听他们到底在读什么，但是我没听清楚一个字，这是一种奇特的节奏，是一种发自内心的呼喊。高高昂起的头，比头更高的是晨读资料，比资料更高的是对知识的虔诚。当知识成为信仰，能打败他们的还有什么，高考吗？那只是一个过程……
激爆——衡水学生的潜能燃烧
“解放生命，激爆潜能；超越每刻，卓越一生”在衡水十三中的校园里，随处可见的大字。解放的意思同学们都知道，但是何为激爆，（我们一般都说的是激发，我以为他们用错了，如果没错，就有点词义过重。）直到观看了他们的跑操后，我找到了答案。每日激情跑操活动是十三中激情教育亮点。跑操活动中，高效的集合速度，整齐的排面，嘹亮的口号，恢弘的气势，展现出班级的尊严，跑出的是班级的荣誉，呐喊的是班级的团结，彰显的是班级的合力，同时培养了同学们雷厉风行的处事风格。所谓激爆潜能，就是要通过各种活动，老师带动，领导示范，释放出孩子们内心的强大力量；人的潜能一旦被激活爆发，将会出现让人意想不到的奇迹。学校管理者的工作在于激发教师的工作激情，教师的工作在于点燃学生学习兴趣的火焰，引爆学生的潜能。超越每刻，就是要惜时高效，珍视分秒，不断进取。卓越一生，就是要让每个孩子都能真正实现自己的人生价值，为自己的长远发展奠定坚实的基础。”（衡水十三中校长语）
奋进——为明学子的感悟
11月22日晚7点30分，结束了为期两天的研学活动，我们将要返回成都。19日我们坐火车来，22日我们坐火车回。但是这两次艰难的旅程同学们的表现完全不同。来的时候，我们队伍懒散；来的时候我们在火车上无所事事；来的时候，我们在睡觉的时候仍然打闹不休。回的时候，在衡水破旧的火车站广场，我们排着整齐的队伍；回的时候，在火车上，我们每一个人都在认真写着研学笔记，反思得失；回的时候，火车上熄灯之后，同学们都安静的进入梦乡。这些都是外在的学生表现，更深层次的，是对学习的态度，是对知识的态度，是前进的方式。
